KONKURS WIEDZY EKONOMICZNO-FINANSOWEJ W RAMACH PROJEKTU FERIE Z EKONOMIĄ
Po zakończeniu II etapu projektu Ferie z ekonomią zespół uczniów w składzie: Alicja Poniedziałek, Sara Baryła i Kacper Cybulski przystąpił do konkursu wiedzy ekonomiczno- finansowej, który był przeprowadzany w dwóch kategoriach: indywidualnej i drużynowej. Uczniowie zmierzyli się z pytaniami z zakresu ekonomii i finansów, które nie były łatwe i wymagały dużo wiedzy nie tylko teoretycznej, ale również praktycznej.
Łącznie do konkursu przystąpiło 141 uczniów, spośród których w kategorii indywidualnej wyłoniono 20 laureatów. Maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła 25, a dodatkowym elementem rywalizacji był czas odpowiedzi na pytania. Miło nam poinformować, że Alicja Poniedziałek zajęła I miejsce (24 pkt. w czasie 13 min. 52 sek.), a Sara Baryła- IV miejsce (21 pkt. w czasie 13.48). Obie uzyskały tytuł laureata.
W kategorii drużynowej tytuł laureata został przyznany szkole, w której trzech uczniów zdobyło największą liczbę punktów, przy czym każdy z nich musiał uzyskać nie mniej niż 70% możliwych do zdobycia punktów. Tym samym nasi uczniowie zajęli I miejsce (Ala- 24 pkt., Sara- 21 pkt., Kacper- 19 pkt.), uzyskując łączny wynik 85,33%.
Nagrodą w konkursie indywidualnym są tablety. Nagrodą dla szkoły, laureata w konkursie drużynowym, są środki pieniężne w wysokości 1.500,00 zł z przeznaczeniem na zakup niezbędnego wyposażenia edukacyjnego służącego edukacji ekonomicznej.
Przy okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka przypominamy sobie jak to było, kiedy byliśmy mali...
Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty
Bardzo lubię rysować ołówkiem. Nigdy nie korzystałam z żadnych lekcji- wszystkiego uczę się sama, dlatego często poprawiam i poprawiam swoje prace. Na początku uczyłam się korzystać z różnej grubości ołówków, oglądałam wiele prac i czytałam o technikach szkicowania. To moja odskocznia od codzienności, która mnie uspokaja i poprawia humor. A to, że zrobię coś całkiem sama jest w tym rysowaniu najlepsze i daje mi ogromną satysfakcję. Jedni wybierają sport, inni muzykę. Ja mam swoje ołówkowe zwierzęta. Zapraszam do oglądania.
Nie wiadomo dziś wcale,
W II etapie projektu Ferie z ekonomią uczniowie przygotowywali pracę konkursową w postaci projektu modelu biznesowego przedsięwzięcia dla lokalnej społeczności. Celem konkursu było pogłębienie zainteresowań młodzieży zagadnieniami ekonomicznymi, sprawdzenie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy ekonomicznej, w tym tej zdobytej podczas zajęć prowadzonych w czasie ferii zimowych, utrwalenie jej oraz kształtowanie umiejętności funkcjonowania uczniów w warunkach gospodarki rynkowej. Nasi uczniowie przygotowali model biznesowy baru sushi na wynos: Sushi kusi, kusi sushi.
W czasie, gdy wszystkie instytucje kultury są zamknięte, wielbiciele sztuki na całym świecie starają się odtworzyć ulubione obrazy we własnych domach. Uczniowie naszej szkoły, zachęceni publikacjami w Internecie, w ramach zajęć zdalnych z plastyki dołączyli do akcji. Przez trzy tygodnie pracowali nad projektem dokonując wyboru i swojej własnej interpretacji dzieła sztuki. Warunkiem było wykorzystanie materiałów i przyborów, które mają w domu oraz przygotowanie krótkiej informacji o wybranym dziele. W ten sposób po raz kolejny w naszej szkole powstała galeria żywych obrazów.
W czasie kształcenia zdalnego uczniowie klasy I wykonywali ciekawe prace, m. in. pisankę wielkanocną i zajączka. Poznawali litery i głoski. Planowali własny tydzień. Przygotowywali zdrowy posiłek. W ramach edukacji przyrodniczej prowadzili hodowlę i obserwację roślin. W ostatnim czasie przygotowali różane drzewko szczęścia dla swoich mam.
W ramach techniki uczniowie klas 4-6 wykonali ekozabawki oraz tańczące baletnice.
Kto powiedział, że tropić trzeba złodziei a detektywem może być tylko Sherlock Holmes? Uczniowie uczęszczający na koło polonistyczne oraz ci, którzy żadnego wyzwania się nie boją, postanowili pobuszować z aparatem wśród budzącej się po zimie do życia przyrody. Efekty pracy zaskoczyły nawet ich samych. Zobaczcie….przecież to WIOSNA!!! Przed Wami prace Klaudii, Oliwii, Julii, Huberta i Dominika. 
